DEGASTEN is geboren, getogen en volwassen geworden in Amsterdam. In 2023 vierden we ons 10 jarige bestaan. DEGASTEN maken theater met jongeren tussen de 13 en 31 jaar in hyperdiverse samengestelde groepen. We doen niet aan diversiteit en inclusie, maar dit zit sinds dag één in ons DNA. Het is te zien en voelen in de verhalen, werkwijze, samenstelling van de organisatie, maar ook de jongeren, het publiek en partners waarmee we intensief samenwerken.

De kracht van DEGASTEN is het begeleiden van jong talent in een diep persoonlijke context die de eigen belevingswereld, co-creatie, real-life ontmoetingen en doorlopend onderzoek centraal stelt. DEGASTEN spelen en maken altijd vanuit een mix van amateurs, professionals en sociaal- maatschappelijke partnerorganisaties. Uit deze aanpak komen theatervoorstellingen- en ervaringen met een eigenzinnige artistieke signatuur voort.

DEGASTEN is te vinden in studio’s verdeeld door heel Amsterdam en laten ook landelijk jongeren kennismaken met theater via onze educatie voorstellingen en workshops op scholen. Bij de jaarlijkse intakedag wordt er persoonlijk kennis gemaakt en worden spelers met potentie verdeeld in maakgroepen die nog hetzelfde jaar hun werk op scholen en culturele instellingen, theaters en festivals zullen presenteren. Sommige hebben al eerder op de planken gestaan, voor anderen is het de eerste keer. Daarom wordt er per groep met zorg gezocht naar de juiste samenstelling en groepsdynamiek. Jaarlijks verwerft zo’n 1/3e van de jongeren via de doorstroom naar vervolgtrajecten, het kunstvakonderwijs of het semi-professionele werkveld een plek in de beroepspraktijk.

De methodiek van DEGASTEN kenmerkt zich door het creëren van een speelruimte waarin vertrouwen, transparantie, co-creatie en luisteren de basis vormen. Vallen en opstaan hoort er vanzelfsprekend bij. Deze methodiek, geleid door de expertise van het artistieke team, maakt het mogelijk om het beste uit de spelers te halen en vernieuwend artistiek werk te maken. In die veilige ruimte zijn de jongeren ‘makende spelers’, die in co-creatie met de professionals hun verschillende perspectieven, ervaringen en denkwijzen vertalen naar artistiek materiaal. Het transdisciplinaire karakter helpt ons recht te doen aan de veelzijdigheid en leefwereld van de spelers. Omdat we de verhalen vanuit meerdere perspectieven kunnen vertellen en vormgeven.